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日语N3 第25课：读标题找答案与因果表达。 学完你可以：能根据标题猜测文章的主要内容。、能使用「まま」描述保持的状态。、能用「からだ」解释事情的原因。。 配合《みんなの日本語 中級Ⅰ》第8课的文法顺序（本课为该课的第 2 部分，共 2 部分；对话、例句与讲解为本频道原创）。 本课内容 · 对话 3 段（正常速 + 慢速跟读） · 9 个说法（听一遍，跟读两遍） · 文法：〜によって（根据……/因……而异） ｜ 〜まま / 〜のまま（保持某种状态） ｜ …からだ（是因为……） · 练习 3 题 · 日本生活小知识 每周六晚上6点准时更新，完整课程在播放列表「日语N3」。每周六课：N5/N4 线 周二生词・周四听读・周五主课，N3→N1 线 周一生词・周三听读・周六主课，均 18:00（精华 Short 10:00）。记得订阅，开启小铃铛获取及时通知。 ※ 本视频为自学辅助内容，与 3A Corporation（《みんなの日本語》出版社）无关，非官方教材；学习请使用正版教材。
学完你可以
- 能根据标题猜测文章的主要内容。
- 能使用「まま」描述保持的状态。
- 能用「からだ」解释事情的原因。
对话
生词
| 日语 | 罗马字 | 中文 |
|---|---|---|
| 持ち物 | mochimono | 随身物品 |
| 関心 | kanshin | 关心；兴趣 |
| 対象 | taishō | 对象 |
| タイトル | taitoru | 标题 |
| テーマ | tēma | 主题 |
| 述べる | noberu | 叙述；陈述 |
| 魅力 | miryoku | 魅力 |
| 多様化 | tayōka | 多样化 |
| 発展する | hatten suru | 发展 |
| 接续 | 例句 | 说明 |
|---|---|---|
| 名词 | 人によって考えが違います。 | 表示因人而异 |
| 名词 | 国によって習慣が違います。 | 表示因国而异 |
| 名词 | タイトルによって探します。 | 表示根据标题 |
表示依据不同的情况而有所差异，后接表示变化或不同句型。 人によって意見が違います。 也可以表示依据某种标准来进行筛选或做出判断。
| 接续 | 例句 | 说明 |
|---|---|---|
| 动词た形 | 電気をつけたまま寝ました。 | 开着灯睡了 |
| 动词ない形 | 鍵をかけないまま出かけた。 | 没锁门就出去了 |
| 名词+の | 昔のまま残っています。 | 保持以前的样子 |
表示某种动作或状态保持原样不变，继续做后面的动作。 靴のまま部屋に入らないでください。 常用于对意料之外或不恰当行为的客观描述。
| 接续 | 例句 | 说明 |
|---|---|---|
| 普通形+からだ | 遅れたのは事故があったからだ。 | 是因为发生了事故 |
| 普通形+からだ | 成功したのは努力したからだ。 | 是因为努力了 |
| 普通形+からだ | 関心があるのは魅力的だからだ。 | 是因为有吸引力 |
用于解释某种结果或既成事实的原因，前半句常呼应「〜のは」。 日本語が上手なのは、毎日練習したからです。 能够突出强调后面的原因成分。
日本生活小知识
- 观察新闻标题能快速抓住主要内容。
- 进屋记得脱鞋，不要保持穿鞋状态。
- 解释事情原因时常用「〜のは…からだ」。
※ 本课为 2C Studio 原创内容，语法顺序参考《みんなの日本語》，与 3A Corporation 无关；学习请使用正版教材。