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日语N3 第32课：介绍地方特色与传说。学完你可以：能用传闻表达介绍地方特色、能用典型表达描述地方风貌、能以某种身份表达建议提案。配合《みんなの日本語中級Ⅰ》第11课的文法顺序（本课为该课的第 2 部分，共 3 部分；对话、例句与讲解为本频道原创）。本课内容 · 对话 3 段（正常速 + 慢速跟读） · 9 个说法（听一遍，跟读两遍） · 文法：〜らしい（据传闻/听说）｜ …らしい（典型的/符合特征的）｜〜として（作为……身份/资格） · 练习 3 题 · 日本生活小知识每周六晚上6点准时更新，完整课程在播放列表「日语N3」。每周六课：N5/N4 线周二生词・周四听读・周五主课，N3→N1 线周一生词・周三听读・周六主课，均 18:00（精华 Short 10:00）。记得订阅，开启小铃铛获取及时通知。 ※ 本视频为自学辅助内容，与 3A Corporation（《みんなの日本語》出版社）无关，非官方教材；学习请使用正版教材。

学完你可以

能用传闻表达介绍地方特色
能用典型表达描述地方风貌
能以某种身份表达建议提案

对话

流冰观光

北海道では冬に流氷が見られるらしいですよ。

听说北海道冬天可以看到流冰呢。

そうですか。乗り物に酔いやすいですが、見てみたいです。

是吗？我虽然容易晕车晕船，但想去看看。

京都之秋

秋の京都は本当に京都らしい雰囲気がありますね。

秋天的京都很有典型的京都风味呢。

はい。山が赤く染まって、世界遺産もさらにきれいです。

是的。山被染红了，世界遗产也更加美丽。

旅行提案

田中さん、次の旅行では自由行動の時間を作りますか。

田中先生，下次旅行要安排自由活动时间吗？

はい。ガイドとして有名な遺跡の案内を提案します。

是的。作为导游，我建议安排讲解著名遗迹。

生词

日语	罗马字	中文
世界遺産	sekai isan	世界遗产
自由行動	jiyū kōdō	自由活动
流氷	ryūhyō	流冰
染める	someru	染色；着色
提案する	teian suru	建议；提案
乗り物	norimono	交通工具
酔う	you	晕车；晕船
遺跡	iseki	遗迹
伝説	densetsu	传说

〜らしい（据传闻/听说）

接续	例句	说明
普通形＋らしい	遺跡は価値が高いらしいです。	据传价值很高
普通形＋らしい	黄金の伝説があるらしいです。	听说有黄金传说
普通形＋らしい	昔は蚕を飼っていたらしいです。	据传过去养蚕

表示根据客观听到的信息或报道进行传闻转述。普通形直接接「らしい」。遺跡は価値が高いらしいです。意思是“听说遗迹价值很高”。用于向他人转述听来的消息。

…らしい（典型的/符合特征的）

接续	例句	说明
名词＋らしい	今日は冬らしい天気に戻りました。	符合冬天特征
名词＋らしい	佐藤さんは元気で彼らしいですね。	很有他的风格
名词＋らしい	この屋根は日本らしいデザインです。	典型日本风格

接在名词后面，表示具备该事物典型的特征或风格。今日は冬らしい天気に戻りました。意思是“今天恢复成了像冬天一样的天气”。

〜として（作为……身份/资格）

接续	例句	说明
名词＋として	私はガイドとして町を案内します。	以导游身份
名词＋として	世界遺産として登録されました。	作为世界遗产
名词＋として	代表として新しい提案をします。	以代表身份

接在名词后，表示某种立场、身份、资格或作用。译为“作为……”。私はガイドとして町を案内します。意思是“我作为导游带大家参观小镇”。

日本生活小知识

日本世界遗产分为文化遗产与自然遗产。
参观古迹或神社时需遵守规则。
部分传统旧宅保留着历史手工业痕迹。

※ 本课为 2C Studio 原创内容，语法顺序参考《みんなの日本語》，与 3A Corporation 无关；学习请使用正版教材。