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日语N3 听读第 3 集：介绍扇子的优点。3 道听力 + 2 道阅读，题型参考 JLPT，每题先出题再听，3 秒作答，公布答案后慢速重播并附字幕。 配合《みんなの日本語 中級Ⅰ》第1课的文法顺序（本课为该课的第 3 部分，共 3 部分；对话、例句与讲解为本频道原创）。 每周一 生词 · 周三 听读 · 周六 系统课，晚上 6 点更新。每周六课：N5/N4 线 周二生词・周四听读・周五主课，N3→N1 线 周一生词・周三听读・周六主课，均 18:00（精华 Short 10:00）。记得订阅，开启小铃铛获取及时通知。 ※ 本视频为自学辅助内容，与 3A Corporation（《みんなの日本語》出版社）无关，非官方教材；学习请使用正版教材。
听力 1 · 听对话，回答问题
女の人は毎朝何をしていますか。
女的每天早上做什么？
A
リンさん、日本の生活はどうですか。
林先生，日本的生活怎么样？
B
どんなに忙しくても、毎朝30分散歩するようにしています。
无论多忙，我每天早上都坚持散步30分钟。
A
すごいですね。雨の日もですか。
厉害。下雨天也是吗？
B
ええ、雨が降っても、傘をさして歩きます。
嗯，下雨也撑伞走。
选项：30分散歩する ／ 30分走る ／ 30分勉強する 答案：A
听力 2 · 听对话，回答问题
扇子のいいところは何ですか。
扇子的优点是什么？
B
この扇子、どこへ持って行っても便利ですね。
这把扇子带到哪里都方便。
A
ええ、軽いし、小さいし。
嗯，又轻又小。
B
夏は特にいいですね。
夏天特别好。
A
だれが使っても、きっと気に入りますよ。
无论谁用都一定会喜欢。
选项：重くて大きい ／ 軽くて小さい ／ 高くてきれい 答案：B
听力 3 · 听一句，选回答
何と言いますか。
听到这句话后，对方应该怎么回答？
A
何か分からないことがあったら、いつでも聞いてください。
选项：はい、ありがとうございます。 ／ いいえ、聞きません。 ／ いつ聞きますか。 答案：A
阅读 1 · 介绍文
这是一篇介绍扇子的短文。先自己读十二秒。
- 扇子はいつ、だれが持っていましたか。 扇子什么时候、什么人拿着？ 选项：江戸時代に、どんな人でも ／ 今、子どもだけ ／ 昔、お金持ちだけ 答案：A
阅读 2 · 邮件
这是一封朋友发来的邮件。先自己读十二秒。
- 次の交流会はいつですか。 下次交流会是什么时候？ 选项：来週の日曜日 ／ 来月の第一日曜日 ／ 来月の第一土曜日 答案：B
本集词语
| 日语 | 读音 | 中文 |
|---|---|---|
| 〜ようにしている | 坚持做～ | |
| 傘をさす | 撑伞 | |
| 気に入る | 喜欢；中意 | |
| 道具 | 工具 | |
| 参加する | 参加 |
※ 本课为 2C Studio 原创内容，语法顺序参考《みんなの日本語》，与 3A Corporation 无关；学习请使用正版教材。