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日语N3 生词第 5 集：通知与意见，共 36 个词，分组学习 + 例句 + 8 题小测验 + 可截图的生词总表。 配合《みんなの日本語 中級Ⅰ》第2课的文法顺序（本课为该课的第 2 部分，共 2 部分；对话、例句与讲解为本频道原创）。 每周一 生词 · 周三 听读 · 周六 系统课，晚上 6 点更新。每周六课：N5/N4 线 周二生词・周四听读・周五主课，N3→N1 线 周一生词・周三听读・周六主课，均 18:00（精华 Short 10:00）。记得订阅，开启小铃铛获取及时通知。 ※ 本视频为自学辅助内容，与 3A Corporation（《みんなの日本語》出版社）无关，非官方教材；学习请使用正版教材。
通知与生活
| 单词 | 读音 | 中文 |
|---|---|---|
| 休日 | きゅうじつ | 休息日 |
| 工事 | こうじ | 施工 |
| 断水 | だんすい | 停水 |
| リモコン | 遥控器 | |
| メールアドレス | 邮箱地址 | |
| アドレス | 地址（邮箱） | |
| ライス | 米饭 |
休日は工事のため、午前中は断水します。 休息日因为施工，上午停水。
意见与文章
| 单词 | 读音 | 中文 |
|---|---|---|
| 筆者 | ひっしゃ | 笔者 |
| 文章 | ぶんしょう | 文章 |
| 比べる | くらべる | 比较 |
| 例えば | たとえば | 例如 |
| 必要 | ひつよう | 必要 |
| 場合 | ばあい | 情况 |
| % | パーセント | 百分比 |
筆者は二つの意見を比べて、文章を書きました。 笔者比较了两种意见，写了文章。
副词
| 单词 | 读音 | 中文 |
|---|---|---|
| いまさら | 事到如今 | |
| いまだに | 至今仍 | |
| 全く | まったく | 完全 |
| 普通に | ふつうに | 普通地；正常地 |
| また | 又；另外 | |
| 別の | べつの | 另外的 |
彼はいまだに、昔の携帯を普通に使っています。 他至今仍在正常使用以前的手机。
形容与评价
| 单词 | 读音 | 中文 |
|---|---|---|
| 正確な | せいかくな | 准确 |
| 苦手な | にがてな | 不擅长 |
| 紛らわしい | まぎらわしい | 容易混淆的 |
| とんでもない | 岂有此理；哪里的话 | |
| なくてはならない | 不可或缺 | |
| バランス | 平衡 | |
| 取る | とる | 保持（平衡） バランスを〜 |
仕事と生活のバランスを取ることは、なくてはならないことです。 保持工作与生活的平衡是不可或缺的。
外来语与社会
| 单词 | 读音 | 中文 |
|---|---|---|
| プレゼン | 演示；汇报 | |
| ポリシー | 方针；原则 | |
| コンプライアンス | 合规 | |
| アイデンティティ | 身份认同 | |
| ロボコン | 机器人大赛 | |
| 宇宙人 | うちゅうじん | 外星人 |
| 友人 | ゆうじん | 友人 |
| 〜自身 | 〜じしん | ～自身 |
| 引く | ひく | 画（线） 線を〜 |
友人と一緒にプレゼンの準備をしました。 和朋友一起准备了汇报。
※ 本课为 2C Studio 原创内容，语法顺序参考《みんなの日本語》，与 3A Corporation 无关；学习请使用正版教材。